Alberto Caeiro - Bolas de Sabão

http://www.estudioraposa.com/poetas/alberto_caeiro_bolas_de_sabao.mp3

A história do gato e da lua

Hora do Conto na Be da farruda

Movie Maker

Video Biblioteca 2.0

Reflexão

ESCOLA BÁSICA 2,3 FRANCISCO DE ARRUDA
Calçada da Tapada, 152 1349-048 Lisboa
(t) 213 616 480 (f) 213 633 172 (@) farruda@mail.telepac.pt
http://www.eps-francisco-arruda.rcts.pt
BE/CRE
Acção de Formação: "A Biblioteca Escolar 2.0"
Sessão 1 – Tarefa 3 e 4
Texto: A web 2.0 e a BE 2.0
Palavras chave :
o Web 2.0
o Multimédia
o Participação activa
o Inteligência colectiva
o Interacção
o Atitude
O texto que nos foi dado a ler, traduz-nos a ideia clara de que as nossas Bibliotecas para estarem
no centro da vida escolar têm que estar de “mãos dadas” com a web 2.0 … e já a “piscar o olho”
à Web 3.0….
O salto qualitativo entre a web 1.0 e a web 2.0 é bem evidente, por isso palavras-chave como as
mencionadas tornar-se-ão cada vez mais vulgares até se tornarem “invisíveis” , e aí sim, a Web
estará inserida no quotidiano das nossas bibliotecas!
De todas as palavras importantes, ATITUDE, será em nosso entender a mais relevante de todo
este processo de mudança e inovação que obrigatoriamente as nossas escolas e bibliotecas terão
de acompanhar.
E mais do que repetir conceitos do texto que nos foi dado, realçamos o que de importante se
deu no nosso espaço, a partir do momento em que devagarinho a web 2.0 começou a entrar nas
nossas vidas…
ESCOLA BÁSICA 2,3 FRANCISCO DE ARRUDA
Calçada da Tapada, 152 1349-048 Lisboa
(t) 213 616 480 (f) 213 633 172 (@) farruda@mail.telepac.pt
http://www.eps-francisco-arruda.rcts.pt 2
BE/CRE
A biblioteca ficou mais rica, a pesquisa intensificou-se, o online aumentou e a interacção fez-se
sentir! Primeiro foram os mails, depois a a criação de um blogue, depois o Facebook, o boletim
de actividades , a página Web da escola (com um separador para a BE) ….
E assim a divulgação e a difusão à Comunidade fez-se sentir, os E.Educação comentam e
respondem, surgem como convidados e participantes activos nas actividades colectivas para que
são solicitados.
Podemos hoje afirmar, que os horizontes se alargaram e os pequenos projectos começaram a dar
uso às novas ferramentas.
A participação dos utilizadores é cada vez maior e a BE chega agora mais rapidamente à
Comunidade. E mais, interage com ela, podendo-se afirmar e que a Web 2.0 dá também “uma
ajudinha” à BE a concretizar a sua missão e objectivos. Facilita, sobretudo!
Agora, é preciso tempo, e espaço, e sobretudo atitude, como se dizia no inicio, para que o
professor bibliotecário possa apanhar “este comboio” e ter força para ser a locomotiva deste
processo de inovação nas escolas.
Competências, literacia nos diferentes domínios, desde a leitura aos curriculares, que levam à
transformação da informação em conhecimento e este espelhe o tal “valor acrescentado” que as
nossas bibliotecas poderão DAR ao glorioso processo de ensino – aprendizagem dos nossos
alunos!
Esse é também um dos objectivos desta formação. Por isso cá estamos, para aprender mais, e
mais, e como equipa dar o melhor de nós, aqui e depois lá, na nossa BE na nossa Escola, junto dos
nossos colegas e alunos!
E é tudo, por agora….
Lurdes Caria- Coordenadora da BE
Arminda Ferreira – Professora Bibliotecária do 1º ciclo
Carla Rodrigues – Professora da Equipa da BE
Lisboa,18 de janeiro 2013

Finalmente está pronto, falta alimentá-lo!

vinte e quatro barra 7

Este é o meu primeiro post.