Trabalho Final

Trabalho Final:

Aplicação de uma das ferramentas divulgadas na Acção de Formação.

Criação de um blogue :

De modo a acompanhar avanço tecnológico, e a minha formação na equipa da BE, pareceu-me indispensável a criação de um blogue.

São inúmeras as atividades desenvolvidas na BE;

•             Hora do conto

•             Sessões de leitura

•             Feira do livro

•             Exposições temáticas

•             Open day

•             Concurso literário

•             …

Logo, é pertinente a criação de um blogue que se vá alimentando através da colocação de mensagens (post ) das actividades realizadas.

A actualização permanente  pode ser feita através de imagens, links, pequenos vídeos e textos com comentários e reflexões.

 A possibilidade de  quem lê as mensagens ,  poder fazer uma apreciação crítica sobre o seu conteúdo, cria uma interação/dinamização com a BE muito enriquecedora, entre a escola e a comunidade.

 Existe ainda a possibilidade de partilhar conhecimentos, e desenvolver atitudes  acompanhando a evolução tecnológica.

Refira-se que a criação do blogue na BE  é já uma realidade, com efeitos positivos.

 

 

RELATÓRIO CRÍTICO DE FORMAÇÃO

Ação de Formação: "A Web 2.0 e a Biblioteca Escolar 2.0"

Sessão 3 – Tarefa Final

RELATÓRIO CRÍTICO DE FORMAÇÃO 

Carla Mascarenhas Rodrigues

E.B. 2,3 Francisco de Arruda

Inscrevi-me nesta Acão de Formação de “A web 2.0 e a Biblioteca 2.0 ”, com o intuito de aumentar conhecimentos, alargar horizontes e conhecer novas ferramentas, que pudessem colocar a nossa biblioteca, ao nível do avanço tecnológico. A web 2.0, permite-nos uma permanente interação com alunos, professores, comunidade escolar e com a restante rede de bibliotecas escolares.

Procurei realizar todas as tarefas propostas sozinha, embora tenha partilhado aprendizagens com as colegas pertencentes à equipa da BE.

Reconheço, agora, que o processo foi evoluindo, com o empenho e disponibilidade dos formadores. De facto, apenas apresentei alguma dificuldade em termos de tempo e dedicação no acompanhamento online das sessões. Considero que o tempo para interiorizar passo a passo tais aquisições não foi para mim suficiente, mas com tempo irei com toda a certeza desenvolver conhecimentos e aplicar as ferramentas adequadas que me deram a conhecer.

Em todas as sessões, presenciais e não presenciais, consegui elaborar conteúdos, produzir documentos, que poderão vir a aperfeiçoar o meu trabalho como profissional, e de tornar mais apelativas e funcionais as actividades que os alunos vierem a efectuar ao longo do ano na Biblioteca. O mesmo se aplica, à criação de um Blogue para a nossa biblioteca.

Refiro, de seguida, as aprendizagens realizadas, com o apoio dos formadores e em interligação com as minhas colegas de equipa:

Ø  Conhecimento e aplicação de geral das múltiplas ferramentas disponíveis para concretizar tarefas na BE

Ø  Criação de um blogue

Ø  Criação do facebook

Ø  Skip

Ø  Realização da estatistica nos Docs do gmail

Ø  Relatório Crítico

Ø  Trabalho final

O principal objectivo da aprendizagem efectuada deverá concretizar-se com o acesso, aos demais professores da equipa, de toda a informação produzida. Aos alunos, e restantes profs. da Escola, no desenvolvimento de experiências e conhecimentos adquiridos durante esta  Acção, estabelecendo assim, um elo com toda a Comunidade Escolar.

Considero indispensável que esta formação venha a ter continuação numa posterior Acção a realizar, com os mesmos  formadores, para que haja consolidação mais efectiva das aprendizagens efectuadas nesta vasta área.

Com os demais colegas de equipa, internamente, espero que o trabalho seja prosseguido.

Considero muito útil e positiva a aprendizagem efectuada. Mas, é preciso que se lhe dê continuidade.

 

 

 

 

Exposições

RISO: UMA EXPOSIÇÃO A SÉRIO

Coletiva

20 outubro 2012 a 17 março 2013
Lisboa
Museu da Eletricidade
Entrada gratuita

A Fundação EDP e as Produções Fictícias, apresentam “Riso: Uma Exposição a Sério”.

A Fundação EDP apresenta no Museu da Eletricidade uma grande exposição dedicada ao riso. Organizada com as Produções Fictícias, “Riso: Uma Exposição a Sério” conta com pintura, desenho, instalações, vídeo, fotografia, escultura e performances, cinema, BD, programas de televisão, espectáculos, literatura, obras de artistas nacionais e internacionais, oriundas de alguns dos mais importantes museus e colecções particulares.
Comissariada por José Manuel dos Santos, João Pinharanda, Nuno Artur Silva e Nuno Crespo, este projeto parte de uma profunda investigação acerca dos dispositivos cómicos e humorísticos, tal como foram e são utilizados por diferentes protagonistas, em diferentes tempos e em diferentes áreas.
“E porque nada é mais sério do que o riso, fazer uma exposição sobre este tema é, na nossa época, pensar criticamente a vida, o mundo, a sociedade”, refere José Manuel dos Santos, diretor Cultural da Fundação EDP. Da arte à história, da literatura ao cinema, da filosofia à teologia, da política à sociologia, da psicologia à medicina, a exposição conta com também com algumas obras inéditas encomendadas pela Fundação EDP especialmente para esta exposição
“Riso: Uma Exposição a Sério” é composta quase meio milhar de obras de mais de 300 artistas e ocupa todo o piso de exposições do Museu da Eletricidade. Depois de grandes exposições biográficas (Callas, Amália), temáticas (POVO/People, LÁ FORA) e de arte moderna e contemporânea (Manuel Baptista, Vick Muniz, Julião Sarmento, Joana Vasconcelos, Edgar Martins, Vieira da Silva, Vitor Pomar, Prémio EDP Novos Artistas), apresentadas no Museu da Eletricidade, em Belém, a Fundação EDP marca a rentrée com esta exposição que tem as portas abertas ao público até 17 de Março de 2013.
A entrada na exposição – que está aberta todos os dias – exceto à 2ª feira - , das 10h00 às 18h00, tem entrada gratuita. As visitas guiadas e os ateliers para crianças estão sujeitos a marcação prévia.

A nossa BE é assim...

EB 2,3 Francisco de Arruda - feira multicultural - desfile de cabeçudos

O som das cores - Paula Teixeira

Alberto Caeiro - Bolas de Sabão

http://www.estudioraposa.com/poetas/alberto_caeiro_bolas_de_sabao.mp3

A história do gato e da lua

Hora do Conto na Be da farruda

Movie Maker

Video Biblioteca 2.0

Reflexão

ESCOLA BÁSICA 2,3 FRANCISCO DE ARRUDA
Calçada da Tapada, 152 1349-048 Lisboa
(t) 213 616 480 (f) 213 633 172 (@) farruda@mail.telepac.pt
http://www.eps-francisco-arruda.rcts.pt
BE/CRE
Acção de Formação: "A Biblioteca Escolar 2.0"
Sessão 1 – Tarefa 3 e 4
Texto: A web 2.0 e a BE 2.0
Palavras chave :
o Web 2.0
o Multimédia
o Participação activa
o Inteligência colectiva
o Interacção
o Atitude
O texto que nos foi dado a ler, traduz-nos a ideia clara de que as nossas Bibliotecas para estarem
no centro da vida escolar têm que estar de “mãos dadas” com a web 2.0 … e já a “piscar o olho”
à Web 3.0….
O salto qualitativo entre a web 1.0 e a web 2.0 é bem evidente, por isso palavras-chave como as
mencionadas tornar-se-ão cada vez mais vulgares até se tornarem “invisíveis” , e aí sim, a Web
estará inserida no quotidiano das nossas bibliotecas!
De todas as palavras importantes, ATITUDE, será em nosso entender a mais relevante de todo
este processo de mudança e inovação que obrigatoriamente as nossas escolas e bibliotecas terão
de acompanhar.
E mais do que repetir conceitos do texto que nos foi dado, realçamos o que de importante se
deu no nosso espaço, a partir do momento em que devagarinho a web 2.0 começou a entrar nas
nossas vidas…
ESCOLA BÁSICA 2,3 FRANCISCO DE ARRUDA
Calçada da Tapada, 152 1349-048 Lisboa
(t) 213 616 480 (f) 213 633 172 (@) farruda@mail.telepac.pt
http://www.eps-francisco-arruda.rcts.pt 2
BE/CRE
A biblioteca ficou mais rica, a pesquisa intensificou-se, o online aumentou e a interacção fez-se
sentir! Primeiro foram os mails, depois a a criação de um blogue, depois o Facebook, o boletim
de actividades , a página Web da escola (com um separador para a BE) ….
E assim a divulgação e a difusão à Comunidade fez-se sentir, os E.Educação comentam e
respondem, surgem como convidados e participantes activos nas actividades colectivas para que
são solicitados.
Podemos hoje afirmar, que os horizontes se alargaram e os pequenos projectos começaram a dar
uso às novas ferramentas.
A participação dos utilizadores é cada vez maior e a BE chega agora mais rapidamente à
Comunidade. E mais, interage com ela, podendo-se afirmar e que a Web 2.0 dá também “uma
ajudinha” à BE a concretizar a sua missão e objectivos. Facilita, sobretudo!
Agora, é preciso tempo, e espaço, e sobretudo atitude, como se dizia no inicio, para que o
professor bibliotecário possa apanhar “este comboio” e ter força para ser a locomotiva deste
processo de inovação nas escolas.
Competências, literacia nos diferentes domínios, desde a leitura aos curriculares, que levam à
transformação da informação em conhecimento e este espelhe o tal “valor acrescentado” que as
nossas bibliotecas poderão DAR ao glorioso processo de ensino – aprendizagem dos nossos
alunos!
Esse é também um dos objectivos desta formação. Por isso cá estamos, para aprender mais, e
mais, e como equipa dar o melhor de nós, aqui e depois lá, na nossa BE na nossa Escola, junto dos
nossos colegas e alunos!
E é tudo, por agora….
Lurdes Caria- Coordenadora da BE
Arminda Ferreira – Professora Bibliotecária do 1º ciclo
Carla Rodrigues – Professora da Equipa da BE
Lisboa,18 de janeiro 2013

Finalmente está pronto, falta alimentá-lo!

vinte e quatro barra 7

Este é o meu primeiro post.